學生測量運動的一種多功能方法——這是科學中的一個關鍵概念——就是 Go Direct® 線性運動感應器。
這個感應器使用超音波來測量移動物體的位置、速度和加速度。具體來說,Go Direct 線性運動感應器發出一個超音波脈衝,這是人耳聽不到的頻率,然後聆聽從目標物體回來的回聲。
根據聲波來回所需的時間,線性運動感應器可以計算出物體的距離。它會在每個時間間隔測量一次位置,因此您最終會得到一個位置與時間的圖表。
以下是一些活動,您可以讓學生使用 Go Direct 線性運動感應器來參與:
- 把球投擲到感應器上方。
- 讓學生自己站在感應器前面移動。
- 把感應器放在軌道上,測量在軌道上移動小車的運動。
為了幫助您充分發揮這個多功能感應器的效能,我整理了三個有用的策略和最佳實踐,幫助您獲得準確、清晰的數據。
#1: 注意周圍的環境
Go Direct 線性運動感應器配備了一個金箔換能器,看起來像眼睛,但實際上像耳朵;基本上,它是一個高靈敏度的麥克風,用來聆聽從移動物體反射回來的超音波聲波的音高或頻率。
Go Direct 線性運動感應器從金箔換能器發射短暫的超音波聲波。這些聲波填滿了一個大約 15 到 20 度的圓錐形區域,位於光束中心線軸的兩側。
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當您設置感應器進行實驗時,重要的是要確保換能器僅接收到您希望測量的運動。如果有物體(例如 Chromebook™、椅子或其他學生)出現在感應器的視線範圍內,並且它們提供了足夠大的表面來反射聲波,它們可能會遮蔽正在追蹤物體的運動——因此,請確保這些物體「不在 Go Direct 線性運動感應器的視野範圍內」!
在我的教學生涯中,當我和學生進行運動圖形匹配時,我們會重新佈置教室,劃分出走道。所有的實驗小組都會清空各自走道上的物品,每組只會有一名學生在該走道內移動。採取這些步驟確保學生能夠從運動感應器獲得準確、清晰的數據。
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#2: 注意目標物體
使用 Go Direct 線性運動感應器時,聲波會發射出去,從移動物體上反射後再返回感應器。了解某些物體比其他物體更能反射聲波是很重要的。
一般而言,人類(即您的物理課學生)是很好的聲波反射體。為了讓學生取得成功,您可以讓他們手持一本教科書、小白板或其他類似平坦且堅固的物體放在自己面前。您可以告訴他們將這些物體視為感應器超音波脈衝的目標。
圓形物體也能作為 Go Direct 線性運動感應器的良好目標,只要它們夠大。例如,您可以從壘球上獲得良好的反射,但高爾夫球則太小,無法有效反射。
#3: 根據需要使用其他頻道設定
Go Direct 線性運動感應器是一款多頻道感應器,預設頻道為「運動」。另外兩個值得注意的頻道是「運動-小車」頻道和「運動-TC」或溫度補償頻道。
Go Direct 線性運動感應器具有三個測量頻道:Motion<運動>、Motion(Cart)<運動(小車)>以及 Motion with TC<運動具溫度補償>。
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「小車」頻道具有更高的靈敏度,非常適合用於較小的物體,也就是那些回聲較弱的物體(例如動力小車)。
至於「運動-TC」頻道,空氣的溫度會影響聲波的傳播速度;當空氣溫度較高時,聲波會傳播得更快。如果您在教室或其他室溫的空間中使用 Go Direct 線性運動感應器,預設的「運動」頻道即可提供準確的測量結果。
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然而,如果您將感應器帶到戶外,在特別炎熱或寒冷的天氣下使用,開啟「運動-TC」頻道可以讓 Go Direct 線性運動感應器自動補償空氣溫度,進一步提升感應器的準確度。
我們隨時樂於與您一起激盪如何使用 Go Direct 線性運動感應器的創新點子,也很想聽聽教育工作者如何運用此感應器進行動手實作的物理教學!歡迎透過support@calculator.com.tw與我們聯繫。